ILMU BUDAYA DASAR
NAMA
: MEISA LISTIANI
NPM:
36414553
JURUSAN
: TEKNIK INDUSTRI
UNIVERSITAS GUNADARMA
Daftar
isi
Daftar isi......................................................................................................1
Manusia dan kebudayaan ………………………………………………...2
a)
Pengertian manusia……………………………………………2
b)
Pengertian hakekat manusia…………………………………..3
c)
Kepribadian bangsa timur ……………………………………3
d)
Pengertian kebudayaan ………………………………………5
e)
Unsur-unsur kebudayaan …………………………………….6
f)
Wujud kebudayaan…………………………………………...7
g)
Orientasi nilai budaya ………………………………………..7
h)
Perubahan kebudayaan ………………………………………7
i)
Kaitan manusia dan kebudayaan …………………………….8
Pengalaman
pribadi ………………………………………………….9
Daftar
pustaka ……………………………………………………….11
Manusia
dalam hidup kesehariannya tidak akan lepas dari kebudayaan ,karna manusia
adalah pencipta dan pengguna kebudayaan itu sendiri .hubungan yang erat antara
manusia (terutama masyarakat) dan kebudayaan lebih jauh telahdiungkapkan oleh
melvie J .Herkovits dan bronislaw mallinowski , yang mengemukakan bahwa
cultural determinis berate segala sesuatu yang terdapat didalam masyarakat
ditentukan adanya oleh kebudayaan yang dimiliki oleh masyarakat.
A. Pengertian
Manusia
Manusia
atau orang dapat diartikan berbeda-beda dari segi biologis ,rohani,dan istilah
kebudayaan ,atau secara campuran .secara biologis ,manusia diklasifikasikan
sebagai homo sapiens (bahasa latin yang berarti “ manusia yang tahu “).
Ada
dua pandangan yang akan kita jadikan acuan untuk menjelaskan tentang
unsur-unsur yang membangun mnusia
1) Manusia
itu terdir dari empat unsur yang saling terkait ,yaitu
a. Jasad
: badan kasar manusia yang nampat pada luarnya ,dapat diraba dan difoto,dan
menempati ruang dan waktu
b. Hayat
: mengandung unsur hidup ,yang ditandai dengan gerak
c. Ruh
: bimbingan dan pimpinan tuhan
d. Nafs
: kesadaran tentang dan diri sendiri
2) Manusia
sebagai suatu kepribadian
a. Id
, struktur kepribadian yang paling primitive dan paling tidak Nampak .merupakan
libido murni ,atau energy psikis yang menunjukan ciri alami yang irrasioanal
dan terkait dengan seks
b. Ego
, bagian atau struktur kepribadian yang pertama kali dibedakan dari id
,seringkali disebut sebagai keprbadian “eksekutif” karena perananya dalam
menghubungkan energy id kedalam saluran social yang dimengerti oleh orang lain.
c. Superego
,terbentuk dari lingkungan eksternal .kesatuan standar-standar moral yang
diterima oleh ego dari sejumlah agn yang mempunyai otoritas di dalam lingkungan
luar diri.
B.
Hakekat Manusia
a) mahluk
ciptaan tuhan yang terdiri dari tubuh dan jiwa sebagai satu kesatuan yang utuh
b) mahluk
ciptaan tuhan yang paling sempurna ,jika dibandingkandengan mahluk lainnya
1.perasaan
intelektual : yang berkenaan dengan pengetahuan
2.
perasaan estetis : yang berkenaan dengan keindahan
3.
perasaan etis : yang berkaitan dengan kebaikan
4.
perasaan diri : yang berkaitan dengan harga diri
5.
perasaan social : yang berkaitan dengan dengan kelompok atau korp atau hidup
bermasyarakat
6.
perasaan religious : yang berkaitan dengan agama atau kepercayaan
c) mahluk
biokultural ,yaitu mahluk hayati yang budyawi
d) mahluk
ciptaan tuhan yang terkait dengan lingkungan (ekologi ),mempunyai kualitas dan
martabat karena kemampuan bekerja dan berkarya
C.
Kepribadian Bangsa Timur
Ilmu
psikologi di Negara-negara barat itu
terutama mengembangkan konsep-konsep dan teori-teori mengenai aneka warna isi
jiwa ,serta metode-metode dan alat-alat
untuk menganalisis dan mengukur secara detail variasi isi jiwa individu
itu.sebaliknya ilmu itu masih kurang mengembangkan konsep-konsep yang dapat
menganalisis jaringan berkait antara jiwa individu dan lingkungan social
budayanya.
Untuk
menhindari pendekatan terhadap jiwa manusia itu, hanya sebagai subyek yang
terkandung dalam batas individu yang terisolasi.maka Hsu telah mengembangkan
konsepsi ,bahwa dalam jiwa manusia sebagai mahluk social budaya itu mengandung
delapan daerah yang seolah-olah seperti lingkaran-lingkaran konsentris sekitar
diri pribadi .
Nomor
7 dan 6 disebut daerah tak sadar dan sub sadar . kedua lingkaran itu berada
didaerah pedalaman dari alam jiwa individu dan terdiri dari bahan pikiran dan
gagasan yang telah terdesak kedalam,sehingga tidak disadari lagi oleh individu
yang bersangkutan .
Nomor
5 disebut kesadaran yang tak dinyatakan (unexpressed conscious) .lingkaran itu
terdiri dari pikiran-pikiran dan gagasan-gagasan yang disadari oleh si individu
yang bersangkutan ,tetapi disimpannya saja dalam didalam alam jiwanya
sendiri dan tak dinyatakan kepada
siapapun juga dalam lingkungannya.hal itu disebabkan:
1. ia
takut salah dan takut dimarahi
2. ia
sungkan menyatakannya
3. ia
malu karna ditertawakan
4. ia
tidak bias menemukan kata-kata
Nomor
4 dinyatakan (expressed conscious). Lingkaran ini didalam alam jiwa manusia
mengandung pikiran-pikiran ,gagasan-gagasan ,dan perasaan-perasaan yang dapat dinyatakan
secara terbuka oleh si individu kepada sesamanya.
Nomor
3 disebut lingkaran hubungan karib,mengandung konsepsi tentang
orang-orang,binatang-binatang, atau benda-benda yang oleh si individu diajak
bergaul secara mesra dan karib,yang bisa dipakai sebagai tempat berlindung dan
tempat mencurahkan isi hati .
Nomor
2 disebut lingkaran hubungan berguna,tidak lagi ditandai oleh sikap sayang dan
mesra nya,melainkan ditentukan oleh oleh
fungsi kegunaan dari orang,binatang,dan benda-benda itu bagi diri.
Nomor
1 lingkaran hubungan jauh ,terdiri dari pikiran dan sikap dalam alam jiwa
manusia tentang
manusia,benda-benda,alat-alat,pengetahuan dan adat yang ada dalam kebudayaan
dan masyarakat sendiri .
Nomor
0 disebut lingkungan dunia luar ,terdiri dari pikiran-pikiran dan
anggapan-anggapan yang hampir sama dengan pikiran yang terletak dalam
lingkungan nomor 1,hanya bedanya terdiri dari pikiran-pikiran dan
anggapan-anggapan tentang orang dan hal yang terletak diluar masyarakat dan Negara Indonesia n dan ditanggapi oleh
individu bersangkutan dengan sikap masa bodoh.
Konsep
yang dapat dipakai sebagai landasan untuk mengembangkan konsep lain itu,menurut
Francis L.K.Hsu adalah konsep Jen dalam kebudayaan cina,yaitu manusia yang
berjiwa selaras,manusia yang berkepribadian.
D.
Pengertian Kebudayaan
Kebudayaan
berasal dari kata budaya sedangkan budaya adalah bentuk jamak dari kata
budidaya yang berate cinta ,karsa,dan rasa .
Menurut
para ahli :
·
E.B. Tylor
Budaya
adalah suatu keseluruhan kompleks yang meliputi pengetahuan
,kepercayaan,kesenian,moral,keilmuan,hukum,adat istiadat,dan kemampuan yang
lain serta kebiasaan yang didapat oleh manusia sebagai anggota masyarakat.
·
R.linton
Kebudayaan
dapat dipandang sebagai konfigurasi tingkah laku yang dipelajari ,dimana unsur
pembentukannya didukung dan diteruskan oleh anggota masyarakat lainnya.
·
Koentjaraningrat
Kebudayaan
adalah keseluruhan system gagasan milik dari manusia dengan belajar
Kebudayaan
merupakan system nilai dan gagasan utama(vital)
System
nilai dan gagasan utama itu dihayati benar-benar oleh para pendukung kebudayaan yang bersangkutan dalam
kurun waktu tertentu
System
nilai dan gagasan utama sebagai hakekat kebudayaan terwujud dalam tiga system
kebudayaan secara terperinci, yaitu system ideology ,system sosial dan system
teknologi.
System
ideolgi meliputi etika,norma,adat istiadat,peraturan hukum yang berfungsi
sebagai pengarahan untuk system social dan berupa interpretasi operasiaonal
dari system nilai dan gagasan utama yang berlaku dalam masyarakat.
System
social meliputi hubungsn dan kegiatan social didalam masyarakat.
System
teknologi meliputi segala perhatian serta penggunanya.
E.
Unsur Unsur Kebudayaan
1.
Melville J.herkovist ,unsur-unsur kebudayaan terdiri atas sebagai berikut :
a. Alat-alat
teknologi
b. System
ekonomi
c. Keluarga
d. Kekuasaan
politik
2
. Bronislaw Malinowski ,menyebutkan unsur-unsur kebudayaan berikut :
a. System
norma-norma yang memungkinkan kerjasama antar anggota masyarakat agar menguasai
alam sekelilingnya
b. Organisasi
ekonomi
3.
Kluckohn,berpendapat bahwa :
a. System
religi
b. System
pengetahuan
c. System
mata pencaharian hidup
d. System
peralatan hidup atau teknologi
e. Organisasi
kemasyrakatan
f. Bahasa
g. Kesenian
F.
Perwujudan Kebudayaan
Koentjaraningrat
mengemukakan bahwa :
1. Wujud
sebagai satu kompleks dari ide-ide ,gagasan ,nilai-nilai ,norma-norma dan
peraturan
2. Wujud
kebudayaan sebagai suatu kompleks aktifitas serta tindakan berpola darimanusia
dalam masyarakat
3. Wujud
kebudayaan sebagai benda-benda hasil karya manusia
G.
Orientasi Nilai Budaya
Menurut
C.kluckhon:
1. Hakekat
hidup manusia (MH)
2. Hakekat
karya manusia (MK)
3. Hakekat
waktu manusia (WM)
4. Hakekat
alam manusia ( MA)
5. Hakekat
hubungan manusia (MN)
H.
Perubahan Kebudayaan
Terjadinya
gerak/perubahan ini disebabkan oleh beberapa hal :
1. Sebab-sebab
yang berasal dari dari dalam masyarakat dan kebudayaan sendiri,misalnya
perubahan jumlah dan komposisi penduduk
2. Sebab-sebab
perubahan lingkungan alam dan fisik tempat mereka hidup.
Perubahan
ini ,selain karena jumlah penduduk dan komposisinya ,juga karena adanya difusi
kebudayaan,penemuan-penemuan baru,khususnya teknologi dan inovasi .
Perubahan
social dan perubahan kebudayaan berbeda .dalam perubahan social terjadi
perubahan struktur social dan pola-pola hubungan social .sedangkan perubahan
kebudayaan atau akulturasi terjadi apabilasuatu kelompok manusia dengan
kebudayaan tretentu dihadapkan pada unsur-unsur suatu kebudayaan asing yang
berbeda sedemikian rupa,sehingga unsur-unsur kebudayaan asing itu dengan lambat
laun diterima dan diolahnkekbudayaan sendiri, tanpa menyebabkan hilangnya
kepribadian kebudayaan itu sendiri.
Berbagai
factor yang mempengaruhi diterima atau tidaknya suatu unsur kebudayaan baru
,diantaranya:
1. Terbatasnya
masyarakat memiliki hubungan atau kontak dengan kebudayaan dan dengan orang-orang
yang berasaln dari luar masyarakat tersebut.
2. Menyesuaikan
pandangan hidup dengan nilai-nilai agama
3. Corak
struktur social suatu masyarakat
4. Suatu
unsur kebudyaan diterima jika sebelumnya sudah ada unsur-unsur kebudayaan yang
menjadi landasan bagi yang diterimanya
5. Memilki
skala yang terbatas
I.Kaitan
manusia dan kebudayaan
Manusia
tidak dapat lepas dari kebudayaan, karena kebudayaan itu merupakan perwujudan
dari manusia itu sendiri.
Dari
sisi lain , hubungan antara manusia dan kebudayaan ini dapat dipandang setara
dengan hubungan antara manusia dengan masyarakat dinyatakan sebagai
dialektis,maksudnya saling terkait satu sama lain.proses dialektis ini tercipta
melalui tiga tahap :
1. Eksternalisasi
yaitu proses dimana manusia mengekspresikan dirinya dengan membangun dunianya.
2. Obyektivitasi
yaitu proses dimana masyarakat menjadi realitas obyektif
3. Internalisasi
proses dimana masyarakat disergap kembali oleh manusia.
Pengalaman pribadi
Hai
wasta kuring Meisa Listiani abdi asalna ti wewengkon banten pandeglang janten
nalika wewengkon kuring sunda keneh . Mimiti sateuacan abdi wedal, kabudayaan
wewengkon abdi kentel keneh. Wanci kandungan indung kuring beranjak opat sasih
peryogi diayakeun acara selametan istilah na opat sasihan. Sanggem jalmi
sesepuh disana wanci umur kandungan beranjak empat sasih allah swt mikeun nyawa
ka orok kasebat. Kalawan eta indung-indung kakandungan disana kaasup indung
kuring sering ngabawa barang-barang seukeut lamun kajabi imah, sepertos gunting
alit,gunting kuku,silet,kadudukan kanggo panangkal ruh-ruh jahat . Wanci
kandungan beranjak tujuh sasih eta paryogi diayakeun nujuhbulanan yaktos
sarupaning selametan. Wanci abdi wedal di ping 18 meis 1996 kolot kuring
masihan wasta Meisa Listiani , yaktos Meisa sasih mei dinten serta listiani
sjarahna aya sepucuk serat ti listiawati kaliwat indung kuring terinspirasi ku
eta sarta masihan ahir kuring listiani .wansi umur kuring nyejek hiji warsih
dua sasih abdi mimiti tiasa mapah serta jalmi sepuh kuring mengadakan saweran
anu eusina artos ,es bonbon,serta anu pangpentingnabeas koneng.
Wanci
abdi berabjak SD seueur pengalaman anu saleresna abdi pigawe meujeuhna na anak
SD. Sepertos ulin loncat luhur ti karet , ulin bebentengan ,ucing sumput serta
seueur keneh deui. Wanci abdi diuk dibangku kelas genep abdi atos dikenalkeun
olahraga beladiri yaktos penca silat . penca silat nyaeta olahraga beladiri
awit ti Indonesia serta has ti banten . abdi diajarkeun gerakan dasar dina
neunggel nanging mung gerakan-gerakan dasar margi intina abdi ngan latihan
kanggo ngiring pintonan diacaran pipisahan kelas genep.
Wanci
abdi SMA yernyata seueur keneh budaya-budaya banten anu has conotona we rampak
bedug . eta teh sarupaning tarian penabuh bedug pamaen na aya awewe sareng
lalaki . rampak bedug ieu atos dikenalkeun dinasional atawa internasional
sepertos Australia . seueur keneh keneh deui budayana . wanci abdi pipisan SMA
tangtos ngayakeun upacara adat diantarana aya sapasang panganten , eta biasana
anu ngahontal peunteun pang luhurna disakola nanging wanci eta rencang abdi anu
jadi pangantena . didinya aya oge ibing tarian panyambut panganten yaktos
tarian jaipong dipirig ku music gamelan. Tah anu teu poho oge tangtos aya
saurang lenser anu mimpin acara kasebat.
Di daerah abdi eta biasana aya pintonan
ubeng seperti debus,kedok monyet . Lamun
debus eta pintonanna ekstrem salaresna janten pamaen debus ngaleeut beubeulahan
beling,areng panas,oge mengiris Rajang salirana kalawan barang seukeut tanpa
tatu sadikitpun. Lamun kedok monyet pintonana eta aya monyet anu kalatih
mejeuhna sapertos jalmi anu tumpak motor-motoran, balanja kapasar,tumpak becak.
Tah akhir pintonana eta urang mikeun sumbangan kamaranehnana, aya oge kuda
lumping nanging pintonan iyeu sepertos kaasupan jurig,janten palaku kuda
lumpimg anjeuna neda beling,besi panas eta henteu karasa margi roh-roh anu aya
di salirana .
Budaya di daerah abdi selanjutna eta lamun
anjog wanci sasih raja,safar,ramadhan eta talari kanggo urang acara masak serta
istilahna anteuran ka sasama wargi mikeun masakan kawargi sanes serta anu di
pasihan kedah mikeun pasakanna kanu mikeun janten silih liron pasakan. Tah
wanci weungi anjog biasana wargi didinya pawai colen ubeng lembur kalawan
ngagunakeun colen.
DAFTAR
PUSTAKA
Elly.
PLSBT. 2008
http://elearning.gunadarma.ac.id/docmodul/ilmu_budaya_dasar_/bab2-manusia_dan_kebudayaan.pdf

Tidak ada komentar:
Posting Komentar